山東：組建10個覆蓋全省實體化運作的產(chǎn)教融合共同體
近日，山東省政府新聞辦召開發(fā)布會。山東省委教育工委常務副書記，省教育廳黨組書記、廳長李明，省委教育工委副書記，省教育廳黨組副書記、副廳長邢順峰，省工業(yè)和信息化廳總經(jīng)濟師王楗夫，省人力資源社會保障廳黨組成員、副廳長周春艷出席發(fā)布會并解讀《教育部 山東省人民政府關(guān)于促進職業(yè)教育提質(zhì)升級賦能綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設的實施意見》。《實施意見》指出，山東將分產(chǎn)業(yè)組建10個覆蓋全省實體化運作的產(chǎn)教融合共同體。
《實施意見》明確，山東將分產(chǎn)業(yè)組建產(chǎn)教融合共同體。對接山東省新舊動能轉(zhuǎn)換“十強”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，行業(yè)主管部門指導，高水平學校和領(lǐng)軍企業(yè)、“鏈主”企業(yè)牽頭，應用型本科、職業(yè)院校（含技工院校，下同）、科研院所和重點企業(yè)參加，組建新一代信息技術(shù)、高端裝備、新能源新材料、現(xiàn)代海洋、醫(yī)養(yǎng)健康、高端化工、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、文旅產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代輕工紡織、現(xiàn)代金融等10個覆蓋全省實體化運作的產(chǎn)教融合共同體，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聯(lián)合開展產(chǎn)教布局優(yōu)化、急需人才培養(yǎng)、短板技術(shù)攻關(guān)，推動教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展，全鏈條提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力。在共同體內(nèi)，由職業(yè)院校、應用型本科高校、行業(yè)企業(yè)共同組建200個左右現(xiàn)場工程師學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，分專業(yè)領(lǐng)域制定現(xiàn)場工程師培養(yǎng)標準，優(yōu)化中職與本科“3+4”、高職與本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點布局，強化上下學段協(xié)同聯(lián)動、一體化培養(yǎng)現(xiàn)場工程師；共建50個左右開放型產(chǎn)教融合實踐中心、一批技術(shù)轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新平臺、崗位技能虛擬仿真實訓中心、員工生涯發(fā)展與職業(yè)體驗中心，實現(xiàn)行業(yè)內(nèi)人才培養(yǎng)培訓、技術(shù)創(chuàng)新、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)移、社會服務等全要素融合。
來源：齊魯網(wǎng)
